关于开展2019-2020学年教学示范教师遴选工作的通知
发布人:裴中岐  发布时间:2019-05-05   浏览次数:10

各教学单位:

开展示范教师遴选暨示范教学活动是全面贯彻学校转型发展、落实人才培养提质工程的要求,进一步强化教学中心地位,切实提高教师教学水平的一项重要举措。为了充分发挥优秀教师的示范引领作用,带动和激发广大中青年教师钻研教学方法,提升教学艺术,促进教育教学改革与创新,不断提高育人质量,特开展教学示范教师遴选和示范教学活动,现通知如下:

一、评选对象

校内专任教师和校内兼课教师。

二、评选名额

1、各教学单位按本单位校内专兼课教师总数的5%比例推荐示范教师,不足1人按1人推荐申报,全校共评选不超过10名示范教师。

2、各教学单位示范教师推荐名额分配。根据2018/2019学年第二学期专兼课具体人数测算,见下表。

教学单位

专兼课教师人数[1]

示范教师推荐人数

化工与材料学院

58

3

生物与环境学院

51

3

智能制造学院

48

2

电气与控制学院

47

2

信息工程学院

47

2

经济与管理学院(商学院)

49

2

航空与汽车学院

14

1

建筑与艺术设计学院

36

2

基础科学部

43

2

人文社科部

35

2

体育工作部

18

1

工程训练中心

14

1

国际教育学院(国际合作交流处)

12

1

合计

472

24

三、示范教师申报条件

1、道德情操高。必须践行“仁爱、求真、笃行、拓新”校训,具备“敬业、博学、爱生、奉献”精神,具有良好的职业道德,积极完成学院分配的教学任务和其他任务,团结同志,有合作精神。

2、遵循职教理念和规律。示范教师应坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,遵循教育教学规律、职业教育规律、技术技能型人才成长规律,贯彻以人为本,因材施教。

3、教学质量高,深受学生欢迎。近两学年内(2016/2017学年第二学期至2018/2019学年第一学期)累计获得2次及以上的教学质量优秀奖。获学校教学示范教师者等同于获教学质量奖。

4、教学水平高。积极参与教学改革、课程建设,在教学方法上有突破;钻研业务,积极参加教育教学研究。

5、近两学年内无教学事故及其他因教知识题被教学例会通报。

四、评选办法

1、教学示范教师的评选采取推荐和评比相结合的方法。

2、凡符合申报条件的教师均可按课程所属教学单位向该教学单位申报,并填写申报表(见附件1)。

3、各教学单位负责对申报者进行条件审核,提出拟推荐名单,在教学单位范围内公示后,确定正式推荐名单。

4、各教学单位将推荐人员汇总表(见附件2)和申报表于2019510日前提交至质量管理办公室。

5、质量管理办公室组织有关人员对各教学单位的推荐人选进行跟踪听课。2019524日前,各教学单位的示范教师推荐人员须提交相关佐证材料(主要指2018/2019学年第一学期教案、课件的电子稿,5本作业本及记分册,教学改革等方面材料)到质量管理办公室,在本学期末由质量管理办公室组织专家综合评定,产生下学年教学示范教师人选。

6、评比结果经公示后,确定为下一学年教学示范教师。

五、评比要素

1、本学期教学评价得分(占总成绩的40%

本学期教学评价主要由督导评价60%和学生评价40%两部分数据组成,督导部分由院级督导和教学单位督导共同组成。

2、教学文档检查评议(占总成绩的30%

教学文档检查包括教学进度表、教案、课件、作业的布置与批阅等,主要考察教师的教学规范。教师将2018/2019学年第一学期的相关材料上交后由质量管理办公室组织人员集中检查和评议打分。

3、教学改革、课程建设情况(占总成绩的30%

带头进行教学改革与研究,不断丰富完善课程教学软硬件资源,由教师提供相应的佐证材料,由质量管理办公室组织人员集中检查打分评议。

六、奖励及其他

1、学校对评选出的教学示范教师给予表彰奖励,示范期一年。

2、示范期内若发现有违反教学工作相关规定,则取消其示范资格。

3、获得教学示范教师称号者,示范期内在全院召开公开课一次,且平时课程均可供全院教师推门听课,教学资料供院内公开展出,并配合质量管理办公室开展示范教学等相关工作,以充分发挥示范引领作用。

七、工作联系

人:陈敏毓

联系电话:57023739

工作Q Q385776787

附件略

质量管理办公室

201955


 
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